Você Sabia - Teatro de Sombras

    Os alunos do 2º ano B trabalharam o gênero Você Sabia, e fizeram Teatro de Sombras para mostrar o resultado de muita pesquisa e dedicação.

  0Sob orientação da professora Cristiane, eles pesquisaram os animais, características e curiosidades, elaboraram o Você Sabia, escolheram a imagem do animal para realizar o trabalho, que foi feito em parceria com a PAPP TECCI Ana Claudia Caldas.

Programando Histórias Animadas

   Os alunos dos 3ºs anos aprenderam Linguagem de Programação, utilizando o Scratch Jr.

   Os alunos, em duplas, criaram os cenários, os personagens e programaram as animações e diálogos.

   O 3º ano C criou trechos das Fábulas - Cachinhos Dourados e Os três Porquinhos. Já o 3º ano D escolheu uma cena do Conto da Branca de Neve para animar.

   O trabalho foi desenvolvido em parceria com a PAPP TECCI Ana Claudia Caldas.

Seguem os resultados dos trabalhos:

3 ano C

3º ano D

Da minha Janela - 3º ano A

    A professora Andreia, do 3º ano A, trabalhou a proposta do Livro "Da minha janela" com seus alunos. Eles exploraram a história e a prô perguntou o que cada um via da sua janela. Ela também perguntou o que eles gostariam de ver de suas janelas.

    A partir das respostas, os alunos criaram uma pequena animação no Scratch Jr, utilizando a Linguagem de Programação.

   O trabalho foi desenvolvido em parceria com a PAPP TECCI Ana Claudia Caldas.

Abaixo, o resultado:

Teatro de Sombras - 5º ano C

     Como uma das atividades do Circuito STEAM, os alunos do 5º ano C elaboraram um Teatro de Sombras. Ficou bem legal! Vejam o resultado final:

JOGOS DO LABIRINTO - 5º ANO A

  

    Os alunos do 5º ano A estão estudando sobre Mitologia, na sala de aula.

    Eles construíram Jogos de Labirinto do Minotauro, no Laboratório de Informática, sob orientação da PAPP TECCI Ana Claudia Caldas, e para isso usaram o Scratch.

CLIQUE AQUI PARA JOGAR

1ªs ANIMAÇÕES COM SCRATCH JUNIOR - 3º ANO C

    

 

    Os alunos do 3º ano C criaram animações com finais diferentes para as Histórias "Cachinhos Dourados" e "Três Porquinhos", utilizando o programa Scratch Júnior, a partir do trabalho com Pensamento Computacional e Linguagem de Programação por Blocos.

    Abaixo os vídeos das atividades dos alunos, para apreciação:

SCRATCH DAY - 5º B

 

 Os alunos do 5º ano B estão estudando Linguagem de Programação, nas aulas do Laboratório de Informática.

    Eles exploraram alguns Jogos que trabalham com algoritmos e Programação por Blocos, e estão começando a aprender a programar no SCRATCH.

    Veja abaixo como ficou.

 

CLIQUE AQUI, CASO O QUIZ NÃO ABRA ACIMA

SCRATCH DAY - 5º A

   

  Os alunos do 5º ano A estão estudando Linguagem de Programação, nas aulas do Laboratório de Informática.

    Eles exploraram alguns Jogos que trabalham com algoritmos e Programação por Blocos, e estão começando a aprender a programar suas próprias animações.

    Clique no link abaixo para visualizar as Primeiras Animações feitas por eles.

CLIQUE AQUI PARA VER AS ANIMAÇÕES

QUIZ História do Brasil - 5º ano C

QUIZ DE HISTÓRIA – APRENDIZAGEM CRIATIVA – TURMA 5º ANO C

(EM PARCERIA COM A PROFESSORA DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA – ANA CLAUDIA)

O ensino de História perpassa a simples ideia de conhecermos o passado e o que nele ocorreu. Essa área de conhecimento é de fundamental importância para a formação de um sujeito crítico e protagonista na construção da sua própria história de vida, bem como agente de transformação social. Partindo dessa premissa, as aulas de História realizadas na turma do 5º ano C tiveram por objetivo possibilitar aos alunos a compreensão da realidade e do presente, por meio de discussões e análises dos períodos históricos que compuseram a formação do nosso país enquanto nação e povo.  E para que os alunos se engajassem ainda mais no estudo desses períodos e fossem partícipes de uma aprendizagem criativa, com a parceria da professora Ana Cláudia, realizamos a construção de um Quiz no laboratório de informática.

A professora Ana Claudia ofertou aos alunos, para tal construção ser viabilizada, o contato com a Linguagem de Programação através do programa Scratch. Mediante o manuseio desse programa os alunos aprenderam a elaborar jogos e animações. Concomitantemente, na sala de aula, sob orientação da professora de sala – Stefane Mendes, os alunos realizaram pesquisas acerca dos períodos históricos abordados no Quiz para posterior elaboração das perguntas a serem utilizadas nesse jogo. A sala foi subdividida em oito grupos de quatro integrantes cada, logo, cada grupo ficou responsável por um período histórico. Cabe mencionar que não foi possível contemplar todos os períodos históricos, pois tais não fazem parte do nosso currículo enquanto quinto ano do ensino fundamental I.

Desde a divulgação da proposta (a elaboração do Quiz) para a turma, ficou acordado com a mesma que o trabalho desenvolvido por eles deveria ultrapassar os muros da escola, isto é, os pais e a comunidade poderiam apreciar e interagir com o bom trabalho que desenvolveram, uma vez que se empenharam muito para isso. Desse modo, optamos por disponibilizar o Quiz no blog da escola. 

Professora: Stefane Mendes Lopes

1 - DESCOBRIMENTO DO BRASIL
2- A CHEGADA DA FAMÍLIA REAL
3- PRIMEIRO REINADO
4- SEGUNDO REINADO
5- REPÚBLICA VELHA  6- ERA VARGAS

7- REPÚBLICA CONTEMPORÂNEA
8- DITADURA MILITAR

Combinados do Laboratório de Informática - 2016

Vamos responder esse Quiz para ver se você já está craque sobre o que podemos e o que não podemos fazer no Laboratório de Informática de nossa escola.

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